图形形状对儿童大小知觉的影响.pptVIP

主要讲解内容 第一章 知觉概述 第二章 图形形状对儿童大小知觉的影响 第三章 结语 1 知觉概述 知觉（perception） 指把来自感觉器官的信息转化成对目标、事件、声音和味道等的体验的加工过程。知觉使感觉更有意义。 是人脑对直接作用于它的客观事物的各个部分和属性的整体反映，是个体选择、组织并解释感觉信息的过程，这个过程不仅同某一种感觉相联系，而且往往是多种感觉协同活动的结果。 知觉对客观事物的反映特性：选择性、整体性、理解性、恒常性 知觉可分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。 大小知觉是最具特色的空间知觉，是人类研究感知觉发展的一个重要领域。是个体对外界物体大小的反映，包括对物体长短、面积、体积大小的知觉。 1.2知觉和大小知觉的基本理论 1)格式塔理论：认为知觉具有主动性和组织性，人总是用最简单的方式去感知外界刺激，知觉遵循“概略”规律，符合神经系统的特征。 2)知觉的推断理论：假设知觉经验是一个混合物，它的一部分信息来自当前的感觉，大部分信息是从贮存的信息库提取出来的，知觉可以预测外界刺激的性质，具有适应环境的功能。 3)心理物理对应理论：认为知觉完全不需要假设与推理过程参与，因为刺激己经相当完整和详细，足以产生知觉，知觉与刺激相对应。 大小知觉的理论： 第一种是大小距离不变假设，认为个体在知觉物体大小时，似乎不自觉的理解和运用了大小与距离的关系，即物体