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类比思想在初中数学教学中的应用 【内容摘要】类比思想在初中数学教学中之所 以应用广泛是因为它可以将数学中复杂的数学公式以 及概念更容易，更生动，更直观展现给学生，不但可 以增加数学课堂的趣味性，而且有利于培养学生的自 主创新能力和促进发展学生的创造性思维。教师通过 引导学生进行概念，策略，知识结构，学习思维的类 比，对学生理解概念本质， 建造科学的数学知识结构， 突破学生学习的思维障碍有着极大的帮助。 【关键词】类比思想 初中数学 应用 大多学生认为数学是一门较为抽象，逻辑思维很 强的科学，他们在数学学习中倍感艰辛。其实，对于 学生来说，他们之所以学习数学感到辛苦是因为他们 没有找到合适的数学思想方法，无法将前后知识联系 起来。这就需要教师的帮助，在初中数学教学中类比 思想作为一种最为简单，直观的数学思想方法，利用 它可以将抽象的数学概念，公式转变为易于学生接受 的模型使学生更好的理解、掌握数学，帮助他们形成 科学的数学体系以此来提高学生学习数学的有效性。 那么如何将类比思想运用到初中数学教学中去？我将 从下面几个方面进行阐述。 一、概念类比，理解本质 概念是数学领