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可爱的小生灵语文天地1.识字23个,写字27个,熟练掌握字音字形及生字组成的词语。 2.能正确、流利、有表现力地朗读课文。3.通过课文的学习,使学生感受到动物的可爱,使学生了解更多的动物知识,培养学生热爱大自然、热爱小动物的思想感情。 4.进一步培养学生的阅读理解能力和写作能力,能较自然、顺畅的表达思想。学习目标我爱生字gāngqián缸钳我爱生字xì qiào隙翘我爱生字fùluǎn腹卵我爱生字bǎobèng饱蹦撒长sācháng撒手细长cháng洒sǎ常潇洒经常我会同音字抓脚zhuājiǎo抓紧脚丫爪zhuǎ角jiǎo爪子角落我会同音字sǎtōngmǐn 洒落通体敏捷zhēxīchǔ嬉戏遮蔽储藏生字词学习我会写我知道表示动作的词语有:蹦跳退追捧扒扭拔练一练 用跑、追、赶、手舞足蹈几个表示动作的词语写一段话。例: 同学们兴高采烈地跑到操场,手舞足蹈、急不可待地放起了风筝。那五花八门、缤纷多彩的风筝,在空中翩翩起舞,像一群自由自在的美丽绝伦的仙子。它们你追我赶,互不相让,步步紧逼。同学们心旷神怡,目不转睛地盯着自己的风筝,生怕比别人落后了。古诗积累乡村四月翁卷?(宋)绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 仔细观察小刺猬,你能写一段描写小刺猬的话吗?例如: 瞧,它背上长满了黑、白、灰相间的硬刺。胖乎乎的,它简直像个大粒地球。小刺猬的脑袋特别有趣,看上去就像一个横着的圆锥体。头的两侧长着一对绿豆大小的眼睛,闪闪发光。“圆锥体”的尖端顶着个小黑球,那是小刺猬的鼻子。仔细一看,那鼻子总是湿滚滚的,据说,这样才能保持它嗅觉的灵敏。小刺猬能凭借这鼻子嗅出天敌的气味,以便在天敌未到眼前时就做好防御的准备。不时,还从它的嘴里发出“喷喷”的声音,原来,小刺猬在用舌头舔嘴唇。我仔细看了又看,原来它的嘴长在头的底部,还很不容易看到呢!家庭作业 请同学仔细观察一种动物的生活习性,写一篇300字左右的文章。再见
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