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- 约6.06千字
- 约 36页
- 2019-06-16 发布于浙江
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微训练二 妙拟标题,一鸣惊人;;;;1.数风采人物,还看大李(全国卷Ⅱ,辽宁一考生)
赏析:该标??化用了毛泽东词句“数风流人物,还看今朝”,巧妙点出了材料关键词“风采”,“风采”与“风流”一字之差,可以看出该考生化用之准。更鲜明地表明自己的情感倾向:在材料“大李”“老王”“小刘”三人中,更看好“大李”。;2.追逐又怎样,千里又何妨?(全国卷Ⅱ,云南一考生)
赏析:文章标题吸引眼球,“追逐又怎样,千里又何妨”,似乎有一种玩世不恭的矛盾在其中,但连续反问,似乎在矛盾中又鲜明地表达了自己的挑战意味。含意丰富,手法巧妙,是难得的一佳题。;3.仙人掌般的心(上海卷,上海一考生)
赏析:新颖别致,仙人掌有着看似坚硬的外表,又有着柔嫩多汁的温柔的内心。这个题目用了比喻,不仅形象生动,而且已经暗含材料中的“坚硬”与“柔软”这两大关键词。;4.花若盛开,阳光自在(安徽卷,安徽一考生)
赏析:富有诗意,让人眼睛为之一亮。用比喻义暗扣“成功需靠自身努力,也需借助外界条件”的主旨;“开”与“在”又押韵。整体来看,该标题新颖、灵动,有深意,有诗意。;5.近林问烟尘,赏十里桃花(广东卷,广东一考生)
赏析:该标题用诗意的笔触表达了亲近自然、感知自然的愿望。“近”字一语双关,既是“亲近”意,又关联材料关键词“近”;采用对偶句,为文章增添了文采,创设了诗境。;6.借风唤花醒,聊赠一枝春(湖南卷,湖南一考生
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