物理《影响滑动摩擦力的因素》说课稿—蒋胜男.pptVIP

新人教版八年级物理下册 《影响滑动摩擦力的因素》实验说课稿 深河乡九年一贯制学校 蒋胜男 本实验节选自人教版八年级物理下册《摩擦力》，是前面弹力、重力内容的延伸，也是力学的基础知识。同时这也是一节实验探究课。 为保证学生能对实验原理有正确的认识，教材有意将本节实验安排在《二力平衡》之后。以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程。很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成、发展过程中，主动获取知识的精神。 一、教材分析 情感态度 与 价值观 知识 与 技能 过程 与 方法 教学目标 ①能根据二力平衡的条件，粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力； ②通过实验探究，知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；并能在实际生活中加以应用。 ①让学生经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的实验过程；②让学生体会体会怎样进行科学的猜想，理解在研究多因素问题中怎样运用“变量控制”的方法。 ①通过对实验过程中误差的分析，培养学生实事求是地进行实验的科学态度和科学精神。 ②引导学生对实验过程进行评估和改进，从而培养学生的探究能力和新精神，更注重让学生主动获取知识。 教学重点：指导学生正确的进行实验并对实验现象和数据进行准确的分析，使学生通过实验认识影响滑