国语领域第九课教案.doc

臺中市大肚區瑞井國民小學103學年度第一學期學校本位課程教學活動設計 教學領域 綜合 教學主題 田園樂 教學設計者 莊于萱、李書慧、廖雙玉、吳哲菀 教材來源 自編、YOUTUBE 適用年級 五年級 教學時間 104年3月31日星期二 統整課程 學習領域 自然與生活科技、英文、健康與體育 教學方式 講述法、實際探訪、小組討論、合作學習、教師協助歸納總結 對應能力指標 【自然與生活科技】 1-3-5-3-4-清楚的傳述科學探究的過程和結果 1-3-4-4-9-由實驗的結果，獲得研判的論點 2-3-3-3-探討物質的溶解性質、水溶液的導電性、酸鹼性、蒸發、擴散、脹縮、軟硬等。 【英文】 2-1-4 能以正確的語調說出簡易句型的句子。 2-1-8 能使用所習得的日常生活用語。 5-1-5 能聽懂日常生活應對中常用語句，並能作適當的回應。 【健康與體育】 2-2-2了解營養的需要量是由年齡、性別、及身體活動所決定 2-2-5明瞭食物的保存及處理方式會影響食物的營養價值、安 全性、外觀及口味 【家政教育】 1-2-5製作簡易餐點 3-3-2能在食衣住行育樂等活動中表現對生態環境與資源的珍惜與關懷 【環境教育】 1-1-2藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 2-1-1認識生活周遭的自然環境與基本的生態原