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中学地理教学对旅游业发展的科学价值和推动意义 李群凤(山西省晋中市榆次区第六中学 山西晋中 030600) 【摘 要】中学地理教学自身的特征具有许多现代旅游的特性，旅游发展需要 社会认知普适性的支持，因而地理知识成为旅游发展最重要的基础知识，而地理 科学对旅游专业的导向性和旅游行业对地理知识的依赖性，决定了中地理教学对 旅游业发展的重要科学价值和巨大推动意义。 【关键词】中学地理特征 认知普适性 专业导向性 中图分类号： G63 文献标识码： A 文章编号：ISSN1004-1621 (2013) 06-025-02 中学阶段的学习对学习者一牛的影响是众所周知、不言而喻的，而一门 课程对一个行业的发展到底影响到什么程度，可能许多人了解不那么深入。木文 通过中学地理特征的倾向性、旅游发展的社会认知普适性、旅游专业的导向性和 旅游行业的特殊性来分析中学地理教学对旅游业发展的科学价值和推动意义。 1中学地理知识的特征 1.1中学地理知识的综合性和时代性 首先，中学地理包罗万象，不仅包括自然科学和人文科学，而且教材还 渗透了政治内容、历史背景、文化内涵和艺术审美元素，是其它任何课程无法取 代的；其二，中学地理与人们的生活紧密相关，往往与个人的志趣意向相投，就 是随意的聊天谈吐，都可以把地理知识作为谈资的焦点和背景；其三，现代信息 网络遍及家家户户，更是把地理知识浓缩到一块屏幕上，从理论上