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- 2019-06-15 发布于四川
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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
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第六章平行四边形
6.1平行四边形的性质
(第一课时)
学生起点分析
学生的知识技能基础:学生在小学已经认识了平行四边形,对平行四边形有了直观的感知和初步的认识;在七、八年级已经学习过了平行线的性质,三角形,全等三角形等知识,为本节课的学习储备了一定的知识和技能。
学生活动经验基础:在掌握平行线和相交线有关几何事实的过程中,学生已经初步经历过观察、操作等活动过程,获得了一定的探索图形性质的活动经验; 对于八年级的学生而言,在相关知识的学习过程中,学生已经经
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