- 5
- 0
- 约2.52千字
- 约 9页
- 2019-06-15 发布于四川
- 举报
教学目标1、了解苏轼有关的文学常识。2、反复朗诵,品味用词的凝炼,理解词所表达的思想感情。3、养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。教学重难点1、学习即景抒怀的写作手法。2、体会词中所表现的乐观旷达的人生态度。教学方法 诵读法。反复吟诵,让优美的词句引导学生进入词的意境,细细品味词中蕴含的思想感情。 问答法。在梳理词作时,教师相机提出问题让学生解答,在问答中品析词作内容。 讨论法。充分调动学生的参与意识,对词蕴含的思想感情,让师生共同讨论得出结论。课时安排
1课时教学步骤 一、谈话导入,激发学习兴趣。
俗话说,“人生不如意事十之八九
您可能关注的文档
最近下载
- 浅析刘震云作品中的延津书写以《一日三秋》为例.docx VIP
- 第八届中国(淄博)国际陶瓷览会ren体彩绘.ppt VIP
- 高中地理校本课程:生活与地理实践.docx VIP
- 2026国际汉语面试题及答案.docx
- 2025年水电工程劳务合同(8份范本).docx VIP
- ELESY伊莱斯 ES2系列交流伺服驱动器 使用说明书(V2.00版本).pdf VIP
- 《八十年代香港经典电视剧怀旧情结》之七(结束篇):《十三妹》.docx VIP
- 重点人口管理办法.docx VIP
- 5万吨年中和法磷酸二氢钾技术改造项目环境影响评价报告全本word资料150页.doc VIP
- GBZ放射相关法规合集(GBZ98、GBZ128、GBZ130).pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)