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6/13/2019 教科版四年级下册科学教案全册 - 百度文库
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1、诱发学生对岩石的原有认识,建立岩石的初步概念;岩石是各种各样的,在颜色、
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花纹、软硬、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
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2、岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。
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3、不同的分类标准其分类的结果也可能不同。
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·过程与方法
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1.学生能够以个人参与或小组参与为形式,获得在附近寻找岩石的亲身经历。
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2.在课堂中能够综合运用感官对岩石进行直接的观察 ,让孩子经历观察岩石特点的活动
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过程,获得观察岩石的基本方法及技能。并能描述自己观察的岩石。
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3.能以岩石的某种特点为分类标准给岩石分类。
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·情感态度与价值观
·情感态度与价值观
1.养成良好的实验习惯,愿意与他人合作并交流。
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