《四季》说课稿详案.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 6/13/2019 教研课《四季》说课稿详案 - 百度文库 【有奖调研】 百度文库满意度调研问卷 亲爱的用户 ： 您 好 ，为 更 好 地 为您 服 务 提 升 文 库 品 质 ，现邀您参加问卷调查 ；仅需5分钟 ， 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 一、教材分析 一、教材分析 即可有机会赢 “话费” ！您只需根据 自 己的实际使用感受填答 ，您的真实填答 《四季》是人教版小学语文第一册第三组的第二课，《四季》是一首富有童趣的儿歌。通 《四季》是人教版小学语文第一册第三组的第二课，《四季》是一首富有童趣的儿歌。通 百度文库 专业资料 人文社科 文学研究 将对优化文库有很大的帮助。点击 “查 过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四 过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四 看详情”即可参与！... 季的特征。 季的特征。 查看详情 诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生 诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生对生 活的感受。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。 活的感受。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于学生观察和想象。 让学生流利、有感情地朗读课文，借助读物中的图画阅读，向往美好的情境，关心自然， 让学生流利、有感情地朗读课文，借助读物中的图画阅读，向往美好的情境，关心自然， 乐于与人交流，能够诵读儿歌，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 乐于与人交流，能够诵读儿歌，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。 二、教学目标 二、教学目标 1、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文，通过多种形式的朗读，感受四季不同的美。通 1、正确流利有感情的朗读课文，背诵课文，通过多种形式的朗读，感受四季不同的美。通 过朗读来理解课文内容。 过朗读来理解课文内容。 2、理解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自 2、理解课文内容，知道一年有四季及四季的特征，感受各个季节的美丽，激发学生对大自 然的热爱之情。 然的热爱之情。 三、教学重点、难点 三、教学重点、难点 1、让学生通过观察和朗读，理解课文内容，