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中班主题综合活动设计绿色菜篮子 主题《绿色菜篮子》 ——以蔬菜为主题的网络整合式中班教育活动 一、 主题的来源 每次吃饭时，明明的小碗四周总是布满了他偷偷丢出 来的青菜，远看，像铺了一块绿草地。琪琪则一吃菜时就 “肚子疼”，吃肉的时候就“不疼了”。 许多孩子对 蔬菜不“感冒”，却偏爱肉食、甜食等，在孩子生长发育的 重要阶段，这是非常不利的。为此，我们展开了关于蔬菜 的讨论，孩子们你一言我一语，纷纷发表了自己的看法。 小可说：“蔬菜有营养，吃了身体好。”哲哲说：“吃菠菜 好，大力水手一吃菠菜就有劲了。”奇奇说“我爱吃薯片， 不爱吃苦瓜，苦瓜太苦了。”南南说：“薯片是土豆儿做的, 我还见过种土豆儿哩！” “土豆儿怎么种啊？它有种子 吗？ ” 听着这句句稚嫩的话语，看到孩子们那兴致 勃勃的神情，我们决定，以“绿色菜篮子”为主题，进一 步展开活动，引导孩子们在生活中去探求、去发现、去体 味。 、主题教育目标的预设 情感目标：乐于贴近自然，在观察、思考与实 践中体会发现与成功的乐趣；培养生活情趣及自我保健意 识。 2 . 态度目标：关注蔬菜乃至植物的生长及与人们 生活的密切关系，在活动中培养细致、专注、耐心的品质; 养成不挑食的好习惯。 能力目标：培养细致的观察能力、初步的概括 能力及语言表达能力、动手操作能力。 知识目标：初步了解蔬菜的种类、名称、生长 等相关知识，丰富幼儿的生活经验。