台北立建国高级中学九十学数理资优班甄选-国立员林高级中学.docVIP

國立員林高級中學語文實驗班實施計畫書 PAGE 2 第 PAGE 1頁 國立員林高級中學語文實驗班實施計畫書 編號： 語文實驗班實施計畫 國立員林高級中學語文實驗班實施計畫書 國立員林高級中學語文實驗班實施計畫書 提報學校：國立員林高級中學 提報日期： 100 年12 月23 日 依101年5月18日教中(二)字第1010509955B號函修正：101年05月25日 國立員林高級中學語文實驗班實施計畫書 計畫綱要及目錄 HYPERLINK 壹、計畫名稱及依據 2 HYPERLINK 貳、實驗動機 2 HYPERLINK 參、實驗目的 3 HYPERLINK 肆、遴選對象、名額及實驗期間 3 HYPERLINK 伍、地點 3 HYPERLINK 陸、遴選與轉入轉出方式 4 HYPERLINK 柒、課程範圍、規劃及預期成效 5 HYPERLINK 捌、實施步驟、方法 10 HYPERLINK 玖、成績考查 11 HYPERLINK 拾、實驗課程教育推行委員會組織架構與任務 11 HYPERLINK 拾壹、輔導組織及中止實驗之輔導 11 HYPERLINK 拾貳、主持人、參與實驗研究人員背景資料及本校師資結構 11 HYPERLINK 拾參、實驗設備 12 HYPERLINK 拾肆、實驗經費需求 12 HYPERLINK 拾伍、已設置語文實驗班之檢討與改進策略 13 HYPERLINK 拾陸、設置語文實驗班自我評鑑表 15 HYPERLINK 附錄一 本校語文及社會學科師資結構表 19 HYPERLINK 附錄二 國立員林高級中學語文與社會教學設備細目表 21 HYPERLINK 附錄六 本校100年升大學前120名榜單 26 國立員林高級中學語文實驗班實施計畫書 壹、計畫名稱及依據： 一、計畫名稱：國立員林高級中學語文實驗班實施計畫 二、依 據： 1.高級中等學校教育實驗辦法(民國99年 0990185377C號。) 2.高級中學設備標準。 3.普通高級中學課程綱要(97年版，99學年度高一新生適用)。 貳、實驗動機： 我國之高中教育雖被定位為普通教育，但教育行政主管機關同時也重視精英教育之發展。國立員林高中(以下簡稱本校)設校已有75年，近年來教育成效有相當程度的進步與提升，在學生升學成績方面更是備受社區內學子與家長們好評(相關資料見附錄一及附錄五)；在招收新生入學方面，近幾年來入學分發新生其國中基測成績平均達百分等級八十五，學生程度均在水準之上，這些在國中基測表現在前百分之十五的學生，理應被視為未來可能的國家人才之一。 本校屬於彰南區適性學習社區之資優教育 本校自93年起設有美術班(藝術才能)。中心學校，為一普通高中。近年來由於人口聚集都會區 未來北高加上五都，農業縣如無適當政策協助，高中教育形勢會越形艱困。(學生如要就讀高職時，家長較不會選擇都會高職跨區就讀，但是高中此情形就很明顯。)，本縣無天然地形阻隔且交通便捷，緊鄰台中市的彰化縣學生外流比率嚴重，彰南區適性學習社區(人口數約七十萬人，彰化考區每年國中畢業生約有1.8萬人)中，只有本校遲自94 當時為語文資優班及數理實驗班，當年度中辦於95年12月22日進行數理實驗班訪視，三位委員分別給予本校85、87及90分高分的肯定。~98學年度設置語文實驗班，導致雖然本校行政團隊表現與師資結構均不亞於其他優質高中，但是部分優秀國中畢業生越區至彰化市、台中市就讀情形仍有改善空間 根據各國中非正式的統計，近幾年彰化縣國中畢業生每年前往台中區就讀高中者約在700至800人之間。。本校自獲核准設置語文實驗班之後，師生們大感振奮，地理科老師團隊於今年主動報名參加「教學卓越獎」；多位畢業生錄取卓越大學；學生亦獲教育部所舉辦的英語演講比賽第七名(佳作)、國語文競賽屢獲大獎； 本校自93年起設有美術班(藝術才能)。 未來北高加上五都，農業縣如無適當政策協助，高中教育形勢會越形艱困。(學生如要就讀高職時，家長較不會選擇都會高職跨區就讀，但是高中此情形就很明顯。) 當時為語文資優班及數理實驗班，當年度中辦於95年12月22日進行數理實驗班訪視，三位委員分別給予本校85、87及90分高分的肯定。 根據各國中非正式的統計，近幾年彰化縣國中畢業生每年前往台中區就讀高中者約在700至800人之間。 本校多元入學方式招生情形統計表 年度 核定招生人數 報到 人數 含12年安置 社區生 總人數 社區生比例 申請 入學 報名 人數 申請入學錄取率 備註 98 702 696 654 94% 594 43% 男女兼收 (註：本表所