经济生活揭开货币神秘面纱.pptx

经济生活;1、经济：是指在一定生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中形成的人与人的关系。 2、理解要点 ①一个基础：一定生产资料所有制 ②四种活动---生产、分配、交换、消费活动 ③还包括人们在生产、分配、交换、消费活动中形成的人与人的关系。;生产 ;生产劳动 ;知识目标：知道商品的含义，了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性，理解货币的本质，理解货币职能，理解纸币的含义及其优点，知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 能力目标：培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。通过学习懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力。 情感、态度、价值观目标：树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。 ;课堂问题设计; 在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。 上述不同种类的商品有什么共同特征？ 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？为什么？ ;问题一：上述不同种类的商品有什么共同特征？;请思考;;下列属于商品的是？;1．判断下列是商品的有;商品、劳动产品、物品的关系;练习：;（二）商品的基本属性？(P4上虚框);2、商品的基本属性： （1）使用价值—能够满足人们某种