数学：解直角三角形(仰角俯角方位角坡度坡角)课件(人教新课标九年级下).pptVIP

1.在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念(仰角,俯角) 2.实际问题向数学模型的转化 (解直角三角形) 在一次军事训练中，有一辆坦克准备通过如图的一座小山，AC为1000米，BC为400米，如果这辆坦克能够爬300 的斜坡，试问：它能不能通过这座小山？ 1、如图，在高2米，坡角为30°的楼梯表面铺地砖，地毯的长度至少需________米 当堂反馈 2.如图2，在离铁塔BE 120m的A处，用测角仪测量塔顶的仰角为30°，已知测角仪高AD=1.5m，则塔高BE= _________ （根号保留）． 图1 图2 1.如图1，已知楼房AB高为50m，铁塔塔基距楼房地基间的水平距离BD为100m，塔高CD为 m，则下面结论中正确的是（ ） A．由楼顶望塔顶仰角为60° B．由楼顶望塔基俯角为60° C．由楼顶望塔顶仰角为30° D．由楼顶望塔基俯角为30° C 当堂反馈 3.如图3，从地面上的C，D两点测得树顶A仰角分别是45°和30°，已知CD=200m，点C在BD上，则树高AB等于 （根号保留）． 4.如图4，将宽为1cm的纸条沿BC折叠，使∠CAB=45° ，则