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- 2019-06-13 发布于浙江
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学习目标
1、理解反比例函数的概念,根据实际问题列出反比例函数关系式。?
2、经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程,发展学生的抽象思维能力。?
3、通过教学活动,培养学生乐于探究,合作学习的习惯,增强学生之间的交流与合作意识。
学习重点
反比例函数的概念。
学习难点
用反比例函数知识解决实际问题。
; ; 两个相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化,如果两个数的积一定,这两个数的关系叫做反比例关系.;问题1: 甲、乙两地相距120千米,汽车匀速从甲地驶往乙地。显然,汽车的行驶时间由行驶速度确定,时间是速度的函数,试写出这个函数的关系式。;问题2: 学校课外生物小组的同学准备自己动手, 用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场.设它的一边长为x(米),求另一边的长y(米)与x的函数关系式.; 上述两个函数都具有 的形式,一般地,形如 (k是常数,k≠0)的函数叫做
反比例函数.;一般地,形如
的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.;判断一下!;⑴ 在下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
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