高考作文的拟题.pptVIP

（三）、创新拟题法 例２：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。 请以“手”为话题为文。我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《对手》 《精巧的手工艺品》 《从手指的长短说开去》 例３：以“年轻”为话题：《为年轻起航》 《年轻就是财富》 《年轻成就未来》 这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 一般拟题：《谈音乐》 《生活中不能缺少音乐》 《音乐与人生》 《音乐的价值》 运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》 ——比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》　　　　　　　——对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》 　《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 　　　　　　　　　　——巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》 　　　　　　　　　　——采用设问，耳目一新 　 Ａ、 诗典（古今中外著名的诗句或化用诗句）如： 《润物细无声》《诚信归去来》 《若为诚信故，一切皆可抛》 《诚信，直叫人生死相许》 《人之有诚信，犹鱼之有水》 Ｂ、语典（各种书籍中的旧句或语词或成语）如：《诚信所致，金石为开》 《投之以诚，报之以信》 《若有诚信，夫复何求？》《诚信岂可抛？》 《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个情字了得？》 《敢问路在何方？》 例如： 　　2001年高考作文的话题是“诚信”，有考生拟题为《诚信，难道要出口转内销？》，在内容里尖锐地揭示出“雷锋出国”这类使传统美德——“诚信”流失的现象，呼吁“诚信”的回归、继承和发扬，笔锋犀利，言辞恳切。 导思： 1.《助人为乐》　　　　　《平易近人，以身作则》 　《一诺千金，负责到底》《谦逊为人，长者风度》 2.《开学第一课》 《人间自有真情在》 　《北大第一课》 《渊博的学识，高尚的人格》 3.《己所欲，施于人》《不以善小而不为》 　《可敬的赤子之心》《质朴无华见纯真》 　《金子般的平常心》《难能可贵的平常心》 　《呼唤平等与博爱》《超凡脱俗境界高》 　《自然心——最高的境界》 4.《人的尊严与平等》《留住诚信》 　《人与人只须平视》《不必仰视，不可俯视》 　《不必“惊讶” 》 《没有大人物与小人物之分》 再见！ 　　例１：2001年高考作文的话题是“诚信”，有考生拟题《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的； 　　还有考生拟题《寻找幸福》，把诚信当人来写，开篇就说：我叫诚信，有六个兄弟，他们叫…… 　　例２：以“环保”为话题的作文，就有学生拟题为《天空的诉说》、《地球就诊记》，分别把天空、地球当人来写，赋予人的语言、行为，很新颖，也非常形象生动，能唤起人们的联想。 ２、运用比拟——情感细腻，生动形象 例３： 以“诚信”为话题 　《诚信，生命因你而美丽》 《不能没有你》 　　 　《没有你，我该怎么办？》《诚信不会孤独》 例４： 以“幸福”为话题 　《雪花的快乐》 《无忧鸟》 例５： 其他： 　　《让信仰作主》　　《阳光的脚步》 　　《一张渔网的诉说》《耳朵“挑食”》 3、运用夸张——增加表现美 例１：1999年的高考作文话题为“假如记忆可以移植”，江苏一考生拟的标题为《世界很小是个家》，这个夸张兼比喻的标题就很形象地突出了假如记忆可以移植将给世界带来的变化。 一个以“爱心”为话题的作文训练，一学生拟题为《我闻到了阳光》，写了一个后进生在班里得到老师、同学关心的故事，显然是夸张地写出了作为一个后进生对老师、同学关心自己的感受。 　　指引用名言、诗词、谚语、俗语、成语、歌词、书名，电影名，名人名等来拟题。用这种方法拟出的标题往往生动、巧妙、有趣，富有韵味，并且显得有文采。 　　例１：《条条大路通罗马》话题是“答案是丰富多采的” 　　例２：《前无古人，后无来者——对“记忆移植”的困惑》 这是1999年高考中江苏一考生拟的标题。作者引用陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，概括了“一旦记忆移植成功，古人、今人、来者因袭同一记忆时，人类将变成毫无思想的记忆机器”这一主旨，令人震撼而掩卷沉思。 ４、运用典故——生动巧妙，富有文采 　　例３：《假如吕布有头脑》 　（话题是“相信自己和听取别人的意见”） 运用典故拟题，具体可以分为四大类：