人教版八年级数学上册第十三章实数平方根第一课时算术平方根课件.pptVIP

 问题：学校要举行美术作品 比赛，小鸥很高兴，他想裁出 一块面积为25的正方形画布， 画上自己的得意之作参加比赛， 这块正方形画布的边长应取多 少？ 正方形的面积 1 9 16 36 0.25 边长 1 3 4 6 0.5 在括号里填上适当的正数． 提示: 已知一个正数的平方，求这个正数的问题。 第一组： ( )2＝ ( )2＝144 第二组： ( )2＝100 ( )2＝0.64 第三组： ( )2＝49 ( )2＝ 12 0.8 10 7 一般地，一个正数x的平方等于a，即 , 那么，这个正数x就叫做a的算术平方根. 记作： 读作：“根号a” 其中,a 叫做被开方数； **规定：0的算术平方根为0 是一种运算符号 ,表示求一个数的算术平方根; 算术平方根的概念： 判断： （1）5是25的算术平方根； （2）-6是 36 的算术平方根； （3）0的算术平方根是0； （4）0.01是0.1的算术平方根； （5）-5是-25的算术平方根。 你能根据等式： =144说出 144的算术平方根是多少吗？ 并用等式表示出来。 下列式子表示什么意思？你 能求出它们的值吗？ 讨论： 1、负数有算术平方根吗？ 2、 是什么数？ 3， 中的a可以取任何数吗？ *被开方数a是非负数，即 * 是非负数， 即 负数没有平方根，因为没有一个正数的平方等于负数， 如： 无意义 记得做笔记哦！ **也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。 负数不存在算术平方根，即当 时， 无意义 下列式子表示什么意思? 试一试：你能根据等式122=144，说出144的算术平方根是多少吗？并用等式表示出来。 练习：下列各式中哪些有意义？哪些无意义？为什么？ 答：有意义的是 无意义的是 探究 1、a可以取任何数吗？ 2、 是什么数？ （1）被开方数a是非负数，即 （2） 是非负数，即 也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即当 时， 无意义。 如： 无意义 ； 8是64的算术平方根或 。 （3） 是算术平方根的运算符号 例1 求下列各数的算术平方根： （1）100 （2） （3）0.0001 解：（1）因为 =100，所以100的算术平方根为10， 即 =10。 （2）因为 = ，所以 的算术平方根是 ，即 = （3）因为 =0.0001,所以0.0001的算术平方 根为0.01,即 =0.01。 学以致用 思考： 1.下列各式哪些有意义，哪些没 有意义？ （1）- （2） （3） （4） 练习： 一、填空题： （1）121的算术平方根是 ； 0.25的算术平方根是 ； 的算术平方根是 ； 0 的算术平方根是 ； 10－4的算术平方根是 ； （2）100的算术平方根是 ； 的算术平方根是 ； 的算术平方根是 ；0.81的算术平方根是 ； 11 0 （3） 的算术平方根是 ； 0.0081 的算术平方根是 ； 2a 算术平方根是 ； 二、说下列各式所表示的意义，并分别求出它们的值。 ：表示100的算术平方根，等于 ； ：表示 的算术平方根，等于 ； 0.09 探究： 怎样用两个面积为1的小正方形拼 成一个面积为2的大正方形？ 小正方形的对角线的长是多少呢？ 探索 交流 如图，把两个小正方形沿对角线剪开， 将所得的4个