20XX教师培训项目计划书.docxVIP

20XX教师培训项目计划书 　　过去的一年，在市委、市政府的高度重视下，在教育局的直接领导下，我们采取集中培训、远程培训、跟岗学习和在岗研修等模式，先后组织66745名中小学幼儿园教师参加各级各类培训。通过培训，使广大教师进一步更新了教育教学理念，强化了专业素质，提升了能力水平，从而有力地推动了东莞基础教育的发展。为扎实有效开展新一年的培训工作，我们制订了《201x年东莞市中小学教师培训计划书》，供各镇和中小学参考，以便统筹安排教师参加培训。　　一、指导思想　　坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大、十八届四中全会精神，全面落实《中共东莞市委东莞市人民政府关于推进教育改革发展，加快实现教育现代化的决定》、《东莞市教育事业“十二五”发展规划》、《关于推进基础教育“十项工程”的实施意见》和《东莞市教育局201x年工作要点》的要求，创新培训模式，丰富培训内容，全面打造一支高水平的教师队伍，为我市“加快转型升级，建设幸福东莞，实现高水平崛起”提供强大的人才支撑、智力支持和知识服务，为东莞创建广东省推进教育现代化先进市做出积极的贡献。　　二、工作目标　　今年计划培训约万人次。其中集中培训约万人次，远程培训约万人次，校本培训约9万人次。通过培训，实现幼儿园名园长、名教师、教研骨干等高精尖人才培养和全员素质提升，落实教育部第七号令《中小学教师继续教育规定》、广东省人民政府第53号令《广东省中小学教师继续教育规定》和《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《广东省教育厅关于大力加强“十二五”中小学教师培训工作的意见》中的规定：保证每一位在职教师每五年内接受不少于360学时的培训。　　三、201x年培训重点项目　　1、实施教师信息技术应用能力提升工程　　根据广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》的要求，本学年主要进行三方面的培训：?分批组织校长、学校项目负责人、学校指导教师、学科教研员等骨干人员培训。?组织数学、英语、化学、历史、信息技术、美术、音乐、综合实践等学科的全部人员和学前教育部分人员的测评和培训任务。按照分类、分层、分岗和分学科的原则，采取集中研修、网络研修、校本研修相结合的方式开展培训。?组织部分名优教师开展慕课知识培训与课程开发，推动我市中小学教师培训慕课课程的建设与应用。引进高校慕课培训资源，为我市学科专业课程培训或校本培训提供丰富慕课培训资源。　　2、实施教育行政干部管理能力提升工程　　?举办两期教育行政干部研修班。对镇街宣教办主任和市教育局行政干部进行集中培训，开展教育改革、创新管理、依法行政、安全管理、学校建设、教育评价和教育信息化等方面的培训，进一步提升干部行政服务工作水平和依法行政能力。?组织学校校长专业标准培训。结合教育部关于印发学校校长专业标准，组织开展专业标准专题培训活动，帮助学校校长准确理解专业标准的基本理念，全面把握专业标准的内容要求，把专业标准作为开展学校管理、提升专业发展水平的行为准则。?举办公民办小学校长高级研修班和任职资格培训班。今年将重点办好小学校长任职资格培训班、高级研修班和校长后备干部培训班，计划培训200人。?举办学校中层干部培训班。主要有：镇街幼教管理人员培训班、中学教导主任培训班、中学级长培训班、学校安全责任人培训班等。　　3、实施基础教育高层次人才培养工程　　根据《广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”实施方案》和《广东省培养高层次人才特殊支持计划》的要求，结合我市实际情况，实施教学名师、名校长和教育家等高层次人才培养计划，从今年开始，连续五年分期分类组织教学名师、名优校长、教育家等高层次人才培养对象进行培训。201x年计划遴选30位教学名师培养对象，10位名校长培养对象，5位教育家培养对象、50位学前教育名师培养对象、30位名园长培养对象、40位学前教育教研专家培养对象进行重点培养。采取集中学习、实践考察、建立网络研修工作坊、跟岗锻炼、自我研修和考核评价等模式进行培养。　　4、实施骨干教师教育教学能力提升工程　　加强骨干教师培养，搭建骨干教师专业发展平台，进一步提升其教育教学能力、教研能力、培训和指导青年教师的能力，形成个性化教学风格，发挥引领示范作用。主要培训项目有：?学科教科组长培训：中小学语文、数学、英语、物理、生物、体育等学科的科组长培训班。?学科骨干教师专项培训：高中化学、生物、政治骨干教师研修班；中学英语骨干教师tdi课程培训班，小学初中英语骨干教师外教培训班；中学历史骨干教师命题培训班；教学研究专题培训班；名师名班主任工作室主持人高级研修班等。?第二期东莞中小学教育科研骨干培训班。小学中学共160人。?民办学校骨干教师培训班共7个班：小学和初中语文、数学、英语六个学科教师培训班和民办学校骨干班主