巧妙作文教学设计.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE4 / NUMPAGES4 巧妙作文教学设计 作文教学设计：巧选角度，推陈出新建始县民族实验中学曾传华教学目标：1、认识写作角度在写作中的特殊意义2、学习从“小、新、高”的角度选取、处理写作材料的方法，推陈出新3、牢固树立写作时巧选角度的意识教学重点：掌握从小、新、高的角度选取、处理写作材材的方法教学难点：角度的“新”与“高”教学内容与步骤：一、导入大家还记得苏轼的《题西林壁》这首诗吗？大家一起来朗诵投影：题西林壁北宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同不识庐山真面目，只缘身在此山中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说明了一个什么道理？——看山的角度不同，欣赏的风景也就各异引申为看问题角度不同，所得到的结果也就不同这与我们今天要学习写作有什么关系呢？我们作文，往往是大家写同一个题目，在规定的时间完成由于我们大多数人的生活经历差不多，思想认识水平也大体相当，所以容易造成立意、选材撞车，使得我们作文千人一面，万人一腔，没有多少新意怎么办呢？——今天，我给大家出一个出奇制胜的点子：巧选角度，推陈出新投影课题：巧选角度，推陈出新二、巧选角度，推陈出新认识写作角度在写作中的特殊意义观赏图片，想想这些图片给你一