中考夺冠（陕西省）中考政治总复习_主题七 认识国情 爱我中华 课时9 文化 美德 精神课件.pptVIP

课时9　文化 美德 精神;;命题点14　中华文化、传统美德;中 华 文 化;传统美德;命题点15　民族精神、精神文明建设;民族精神;民族精神;民族精神;民族精神;民族精神;先进文化;精神文明建设;精神文明建设;社会主义核心价值体系;社会主义核心价值体系;社会主义核心价值体系;社会主义核心价值体系;;　 【2015·陕西24(2)(3)(4)】【和谐社会】读书关乎个人的成长，更关系到民族的复兴、社会的和谐与人类的进步。为了解我国国民阅读的现状，同学们收集了我国第十二次全国国民阅读调查部分数据： 2012年成年人图书阅读率为54.9%，成年人数字化阅读方式接触率为40.3%；2013年成年人图书阅读率为57.8%，成年人数字化阅读方式接触率为50.1%；2014年成年人图书阅读率为58.0%，成年人数字化阅读方式接触率为58.1%。 注：①阅读率指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。②数字化阅读方式包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等。;(1)为了便于研究，更加直观地展示上述材料中的信息，请你用表格的形式归纳整理上述材料。(温馨提示：请别忘记表格的标题哦) (2)从上面的数据中，你得出了什么结论？ 记者调查发现，不少中学生课外阅读内容倾向于言情、穿越、玄幻类小说，却不愿读名著。 (3)选做题：以下两小题，请任选一题作答。(如果两题都答，按第①小题计分) ①改变这一现状，国家应该怎么做？ ②改变这一现状，青少年应该怎么做？ 我选做：_____________________________________;【解题思路】　第(1)问考查学生提取和解读有效信息、处理信息、概括与表达能力。题目要求将文字材料以表格形式呈现，需要对文字材料中的信息进行归类分析，哪些可以同属一列或一行，表格标题拟定则是对文字材料的总体概括。依照此思路，该题所给文字材料是对我国国民阅读状况的调查数据，由此可以为表格拟定标题。该题中的文字材料信息可归类分析为两组——2012年到2014年成年人的图书阅读率相关数据和2012年到2014年成年人数字化阅读方式接触率相关数据，可以此分析结果作为表格项目参考。第(2)问承接第(1)问，进一步考查学生提取和解读;有效信息，分析问题能力，概括与表达能力。结论一般是对调查数据的趋势进行的分析结果，由表格中数据可知，近三年，有经常阅读行为的成年人人数增多；接触数字化阅读的成年人人数增多。以此来组织答案。第(3)问为选做题，即让更多的人学习优秀文化，国家、青少年应如何做？国家角度从举办优秀图书赏析活动，营造良好氛围等方面回答，青少年角度从正确选择阅读内容、改变阅读习惯等方面回答。;【我来解答】　(1)例答： 2012～2014年全国国民阅读调查部分情况统计表;(2)符合题意，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：近三年，有经常阅读行为的成年人人数在不断增加；采用数字化方式阅读的成年人人数大增。 (3)符合题意，观点正确，言之有理即可。①例答：举办优秀书籍的赏析活动，营造读好书的氛围；加大优秀文学作品的推出力度。②例答：正确选择阅读内容，远离庸俗文化；改变阅读习惯，多读有益书籍。