初一学生学习成绩不良多因素回归分析.docVIP

???? 初一学生学习成绩不良多因素回归分析 ???? ???? 　　【摘　要】　目的：探讨影响初一学生学习成绩的相关因素。方法：用瑞文智力测验、父母教养方式问卷、智力成就责任感问卷、艾森克个性问卷、自编的家庭环境调查表对乐昌市234名初一学生进行对照研究。结果：差生与优生在性别、年龄、父母亲职业、家庭居住地、智力水平、父母教养方式、心理控制源的内控性方面有显著性差异(P＜0.05或0.01)。Logistic逐步回归分析得出与学习成绩不良有关的相关因素是年龄、性别、父亲惩罚严厉教养方式、母亲情感温暖理解教养方式、智力水平。结论：学生学习成绩不良与多种因素有关，除了智力因素以外，还与家庭环境、父母养育方式等心理社会因素密切相关。　　【关键词】　初中生　学习成绩　影响因素　Logistic　回归分析 Multi-factorial Analysis of Bad Learning Achievements in Junior Middle School Students Liang Junlin, Sun Lu, Liu Zhenni, et al.The Third Peoples Hospital of Yuebei, Lechang, Guangdong Province,CHINA 512200 【Abstract】Objective: To explore the