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- 2019-06-15 发布于四川
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第一部分知识点
1. “学在官府”是西周时期教育的特征
1. 提出“有教无类”教育主张的教育家是孔子
1.“不愤不启,不悱不发”是主张教学中要遵循的原则是启发诱导
1.先秦时期认为人性本善的教育家是孟子
2.将教师的要求概括为“尊严而惮”“耆艾而信”“诵说不陵不犯”“知微而论”四个要求的教育家是荀子
2.认为人性恶的教育家是荀子
2.提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的“大丈夫”标准的教育家是孟子
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