军械士官文职教员的培养最新资料.docVIP

军械士官文职教员的培养 　　聘用非军人文职人员是军队体制改革的重要战略举措，是适应市场经济条件下人才社会化的客观需要。军队编制体制改革后，军校军人数量将进一步精简，尤其是非军政类基础课程教员中军人文职干部教员数量不断减少，从军队发展趋势看，文职人员必将成为军校教学、科研以及服务、保障等领域的重要力量，其整体素质和教学能力直接影响到军校教育、教学质量，加强对军校非军人文职教员的管理和培养，已成为当前军校教育、教学改革中不可忽视的现实紧迫问题之一。 　　“新军事变革”对全军各级各类院校的要求越来越高，一个新型的军校非军人文职教员必须是具有良好素质的复合型人才。这就要求文职人员不仅要对所掌握的专门学科、工作岗位有所研究，还要求对其他学科、边缘学科、新兴交叉学科，尤其是军事学科有较多的了解，这样才能更好地运用现代技术手段、方式和方法做一名合格的非现役文职教员。?对目前我校基础课程非军人文职教员培养过程中存在的一些不足，提以下建议： 　　一、强化岗前培训 　　现阶段军校招收的非军人文职教员多以应届大学生为主，由于军队院校军事职业的特殊性，初次踏入军营，肯定有很多理论知识、业务知识、行业知识等需要学习。因此军校应针对非军人文职教员学科多样化特点，结合基础课程教学岗位性质、任务、职责、要求等科学、合理、规范、严格制定岗前培训制度和具体实施计划，培训他们转变角色、转变观念，尽快适应军校教学