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灵璧县中小学幼儿园教师全员培训促学情况汇报 2017年度（第二期） 国家开放大学承接的灵璧县2017年度中小学幼儿园教师全员培训于2018年1月22日正式开始，网络课程（48学时/人）远程学习目前进入中后期学习阶段（2018年?1月22日-2018年4月20日为培训学习期）。截止2018年3月20日，学习平台已导入8246位参训 教师信息，共8019人登录平台参与学习。 现就学情通报、辅导教师工作及项目工作开展等方面进行汇报： 学情通报 培训于2018年1月下旬开始，已持续开展61天，期间虽经历寒假及春节假期，参训教师学习进度因此稍有滞后，但仍有不少教师不减参训热情，坚持在线学习。以下为截止2018年3月20日，参训教师登录平台、参与学习及前后阶段学习人数增长情况分析： 表一：灵璧县2017年度中小学幼儿园教师全员培训参训教师暂未参与学习情况 序号 区域 学校总数 总人数 未参训人数 1 灵璧县A区 17 2862 71 2 灵璧县B区 18 2899 93 3 灵璧县C区 22 2485 63 合计 57 8246 227 分析：从表中可见灵璧县A区暂未进行学习72人；灵璧县B区暂未进行学习93人；灵璧县C区暂未进行学习63人，合计共227名参训教师暂未参与学习。 表二：灵璧县2017年度中小学幼儿园教师全员培训参训教师总体学情 序号 区域 学校总数 总人数 学习人数 学习率 作业上传数 合格人数 合格率 1 灵璧县A区 17 2862 2790 97.48% 1878 1511 52.81% 2 灵璧县B区 18 2899 2807 96.82% 1913 1533 52.86% 3 灵璧县C区 22 2485 2422 97.46% 1719 1373 55.25% 合计 57 8246 8019 97.25% 5510 4417 55.08% 分析：从表中可见参与学习人数各区均超过96%，各区参训教师正紧张有序地进行学习中，完成网络课程学习并提交作业获得合格的参训教师已达到55%以上。 表三：学习人数增长表 序号 区域 学校总数 总人数 学习人数（2.8） 学习人数(3.20) 增长 数量 上升 百分比 1 灵璧县A区 17 2862 2271 2790 519 22.85% 2 灵璧县B区 18 2899 2298 2807 509 22.14% 3 灵璧县C区 22 2485 2036 2422 386 18.95% 分析：上表中可见经过灵璧县教育局及各片区管理者的行政督促及培训机构的通知提醒，在忙碌的新学期开学工作过后，各区未登陆学习的参训教师已陆续登陆平台开始进行学习。从2月8日至3月20日数据对比，灵璧县A区新增学习519人；灵璧县B区新增学习509人；灵璧县C区新增学习386人，其中灵璧县A区增长人数较多，而灵璧县C区学习人数接近参训总人数。 辅导老师工作情况 国家开发大学聘请的辅导教师团队从2018年1月29日开始正式工作，辅导教师团队主要承担培训助学任务：解答参训教师学习过程中的疑难，批改点评作业等，从而激发参训教师的学习兴趣。期间因春节假期休息15天，我们提前在学习平台上对于春节假期辅导教师和在线客服的春节假期休息时间进行了广告图宣传。 图1： 辅导教师春节假期宣传广告 表四：辅导老师工作情况 课程名称 班级名称 班级 人数 答疑 待批改作业数 已批改作业数 登陆次数 技术支持的初中信息技术课堂教学 中小学教师1班 53 1 0 37 17 基于微课的创新教学模式 中小学教师1班 8 0 0 3 28 技术支持的初中数学课堂教学 中小学教师1班 238 1 8 142 20 技术支持的初中数学课堂教学 中小学教师2班 239 3 7 140 31 技术支持的高中历史课堂教学 中小学教师1班 62 2 0 36 29 技术支持的初中物理课堂教学 中小学教师1班 171 5 56 60 15 技术支持的高中化学课堂教学 中小学教师1班 115 2 1 68 41 技术支持的音乐课堂教学 中小学教师1班 116 1 9 80 22 技术支持的初中英语课堂教学 中小学教师1班 205 7 9 157 17 技术支持的初中英语课堂教学 中小学教师2班 205 4 20 113 42 技术支持的初中语文课堂教学 中小学教师1班 269 3 86 93 16 技术支持的初中语文课堂教学 中小学教师2班 269 5 78 78 36 技术支持的初中化学课堂教学 中小学教师1班 107 1 37 36 9 技术支持的高中政治课堂教学 中小学教师1班 86 0 2 40 22 技术支持的小学英语课堂教学 中小学教师1班 62 1 18 20 13 技术支持的高中语文课堂教学 中