小学四年级第二学期语文阅读训练题七汇总.docVIP

PAGE PAGE 5 小学四年级第二学期语文阅读训练题七 班别：?????? ?????????姓名：?????? ????成绩： 一、课内阅读（50分） 《夜莺的歌声》文段选读练习（一）（28分） 　　“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。 　　 怎么会就剩下我一个? 这里有麻雀? 乌鸦? 猫头鹰? 多着呢? 夜莺倒是只（zhǐ? zhī）有我一个 “你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。” 　　“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着（zháo zhuó）火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’—就都（dōu dū）跑了。” 　　“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。 1、写出近义词。（6分）盘问（???? ）? 轻蔑（???? ）? 继续（???? ） 2、我会在正确读音的括号里打“√”（4分） 3、我会给段中缺标点的地方加上合适的标点符号。（3分） 4、我能把反映小孩机灵的句子用“~~~~~”画出来。（3分） 5、读一读，想一想。（6分） （1）“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”句子中的恶“野兽”是指：? ?????????????。 （2）“‘蠢东西！’军官想着，轻蔑地微笑了一下。”军官认为????? ?????????? 是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”应该是? ???????????????????。 6、如果你见到了小夜莺，你会对他说些什么话？把你想说的话写下来。（4分） ? ? 《夜莺的歌声》文段选读练习（二）（22分） 　? 夜莺的歌声越来越响了。 　　那个最先听见夜莺叫的凝神地站着，好像钉（dīng dìng）在那里似的。他注意数（shù shǔ）着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”一边数一边用手打着拍子。 　　夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺（tǐng? dǐng）机关枪。”他又补充说。 　　“对付得了！”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。 　　“应该对付得了！”听鸟叫的那个人回答，“我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……” 　过了几分钟，德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着，但是对藏（cáng zàng）在寂静森林里的人们来说，那歌声已经没有什么新鲜的意思了。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（4分） 2、照样子写词语。（6分）兴致勃勃：??? ????、?????????? 、????????????? ?? 3、我会在括号里填上适当的词语。（3分） （???? ）的歌声???? （???? ）地站着???? 两挺（???? ） （???? ）的意思???? （???? ）地唱着???? 一袋（???? ） 4、文中画线的句子是否比喻句？请在正确答案的括号里打“√”（1分） A、是（???? ）???? B、（???? ） 5、读一读，想一想。（5分） （1）夜莺的叫声表示有 ??????????????；杜鹃的恶叫声表示有?? ???????????。 ? （2）“32个鬼子…… ”这里的恶“鬼子”指?? ????????。 （3）“你们可不要忘了小夜莺……”这里的恶小夜莺指?? ???????????。用上省略号表示不要忘记小夜莺的?? ???????????。 6、为什么后来夜莺的歌声已经没有什么新鲜的恶意思？（3分） 小学四年级第二学期语文阅读训练题六 班别：?????? ?????????姓名：?????? ????成绩： 一、课内阅读（50分） 《蝙蝠和雷达》文段选读练习（一）（18分） 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，能飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行出十分安全。 1、“终于”一词说明：____________________________________________（3分） 2、我会写出近义词。（6分）：模仿（??? ）?? 清楚（??? ）?? 揭开（???? ） 3、“秘密”指的是什么？用“———”画出__________________________（4分） 4、抄出一个比喻句：___________________________________