北师大版初二数学八年级下册《图形的旋转》课件-.pptVIP

诊断练习 1、观察如图所示的图案，它可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的？ 复习旧知 1、“旋转”的定义： 在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某 个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋 转(变换)。 2、“旋转”的基本性质： (1)经过旋转，图形的形状和大小不变； (2)经过旋转，图形上的每一点都绕旋转中心沿相同的方向转动了相同的角度； (3)任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都 是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。 观察下列动画： O (1)将“小旗子”绕点O按顺时针方向旋转90°后，图形有什么变化？ (2)你能画出旋转后的“小旗子”吗？ 问题情景 Ⅰ、如图所示，将“小旗子”绕点O按顺时针方向旋转90°： 新知探究 (1)经过旋转，OA与OA`有什么关系？ O A A` (2)∠AOA`是什么角？它是多 少度？ OA=OA` ∠AOA`是旋转角 ∠AOA`=90° 新知归纳 “旋转对应点”的作法 ： (1) 将关键点A与旋转中心O连接； (2) 以OA为始边在旋转方向作一个角等于旋转角； (3) 在角的终边上截取点A`，使OA`=OA； (4) 点A`就是点A的旋转对应点。 2 图形的旋转(1) 诊断练习 1、如图，左图是一个五边形，先把左图沿 方向平移，再沿 方向平移便可得到右图。 欣赏下列图片，你有什么感想？ 新知导入