义务教育阶段苏人版九年级（初三）思想品德全一册心忧天下　向往和平.pptVIP

心忧天下　向往和平 人类社会发展到今天经历了三次技术革命，已经进入到信息化时代，但是人类在不断发展的过程中也充满坎坷。经历了两次世界大战，九十年代以来又发生了许多战争，如海湾战争、美伊战争，科索沃战争……世界并不太平，那么，当代世界的主题是什么？世界人民的主要任务是什么？作为中学生我们又该怎么做呢？这就是我们本课要学习的内容。 和平与稳定是人类社会发展的重要前提。 战争给人类带来了太多的不幸和灾难，严重阻碍了人类文明的进步和发展。 和平问题至今仍然是一个带有根本性和全局性的时代课题。 维护和平是实现发展的必要前提。 战后全球经济的发展，之所以在总体上能够较为迅速而平稳，就是得益于相对和平的国际环境。 战乱和冲突是经济发展的巨大障碍，不仅使参战国消耗大量人力、物力、财力，造成直接的经济损失，而且会导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，使得世界经济的长远发展受到严重阻碍。 战争对经济发展有何危害？ 读课本P144相关内容和图片，讨论交流： 1.世界上至今仍然存在哪些战乱？说说其危害？ 伊拉克战争、巴以冲突、科索沃战争、车臣战争等。危害：战乱与冲突是经济发展的巨大障碍，不仅使参战国消耗大量的人力、物力、财力，造成直接的经济损失，而且会导致交通运输、国际贸易中断，使世界经济长远发展受到严重阻碍。 2.中国在百年近代历史上，经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失？ 1840年的鸦片战争、1894年中日甲午战争、1900年的八国联军侵华战争等。 3.战争给我们带来哪些启示？ 和平能为经济发展，社会进步提供良好的外部条件，而战争和动乱只能使生灵涂炭，人民遭殃，破坏经济发展和社会进步。所以维护和平是实现发展的必要前提。战后经济之所以能够发展，就是得益于相对稳定的国际环境。 　　我国为什么要参与国际维和行动？ 　　维护世界和平对我国的现代化建设有什么意义？ 　　有助于提升我国在国际舞台上的形象和影响力，也为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。 阅读课本145-146页材料，谈谈你对下列两种观点的看法。 甲方：当今世界很太平，世界大战不会爆发。 乙方：当今世界并不安宁，到处都有战争的危机。 他们的观点都是片面的。当今世界并不太平，存在霸权主义和强权政治；国际恐怖主义；宗教、民族、种族矛盾；领土、资源纷争；还有贫困、环境恶化毒品等问题的危机。因而在世界上至今仍有战争不断。 总而言之，总体和平，局部战乱；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。世界上仍存在诸多不稳定不确定的因素，人类还面临许多严峻挑战，但机遇大于挑战，只要世界各国共同努力，就能够逐步实现建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界的目标。 ◎列举一些我国为维护世界和平而努力的实例。 为有效打击恐怖主义，我国积极参与国际合作。 参与主持朝核问题六方会谈。 ◎说说维护世界和平对我国社会主义现代化建设有何重要意义。 维护和平是促进发展的前提条件。我国的经济和社会发展，需要和平安宁的国际环境。 我国是人民当家作主的社会主义国家，是一个拥有13亿人口的大国，应当为世界和平与发展做出应有的贡献。 多年来，务实而灵活的外交政策和策略，进一步提升了我国在国际舞台上的形象和影响力，也为我国改革开放和现代化建设创造了良好的国际环境。 在当今世界，由于种种因素的影响，传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升，霸权主义和强权政治有新的发展，发达国家和发展中国家的差距进一步扩大，民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。 当今世界还有哪些不安全的因素？ 世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战，世界和平面临着新的威胁。 三、关注世界和平与发展 　　建立“和谐世界”现已成为我国和世界人民的理想追求和奋斗目标。 　　青少学生应该高举和平、发展、合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识。 我国政府和人民高举和平、发展、合作的旗帜，积极参与国际事务，积极推进与其他国家的互利合作，为建设持久和平，共同繁荣的和谐世界做出贡献。和谐是中华文明的重要价值观念，中国将致力于同世界各国政治上和谐相处、经济上共同发展、文化上取长补短、安全上互信合作，继续为人类和平与发展的崇高事业做出贡献。 阅读上述材料，思考下列问题： 1.上述材料说明当今世界的哪个主题？该主题与当今时代另一主题关系如何？由此表明世界人民的共同愿望和历史潮流分别是什么？ ①和平。②和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展；各国的共同发展是维护世界和平的重要基础。 ③都是和平与发展。