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续编童话故事 先读读下面开头的几句,请你展开想象,把故事写完整。 小鸡和小鸭在课堂上写字,小鸭的字写得东倒西歪,很不好看,小鸭看到小鸡的字写得很漂亮,很羡慕。 写字不好看怎么办? (请同学们发挥丰富的想象) 小鸭子它想,“为什么小鸡写得那么端正,而我却写不好呢?”忽然,他眼前一亮。原来,是小鸡的新钢笔在阳光下发光闪亮。“啊,我明白了!”小鸭子高兴地叫起来:“是小鸡的新钢笔好,它写的才好。”小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的钢笔借我写写,好吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问我。“我的笔不好,写出的字不好看。”小鸭说。小鸡把笔借给它了。 小鸭子拿着小鸡的笔写了起来。奇怪,怎么还是写不好?这是,老师走过来了,知道了这件事、老师对小鸭子说:“字写得好,不靠笔,要靠自己的努力。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因,决心好好练字,把字练得和小鸡一样好。 听名人故事 王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发现时,已是满嘴墨黑了。 王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称 墨池。 小鸭子听了书法家王羲之的故事后,同学们说一说它会怎么做?
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