第一周故事：妞妞变,妈妈变.docVIP

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2020-01-21 发布于广东
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第一周故事：妞妞变,妈妈变.doc

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活动名称故事：妞妞变，妈妈变设计者：伍立立活动调整活动目标感受故事中妈妈对孩子的爱。仔细观察画面，理解故事内容。尝试用“我变成XX，你变成什么？我变成XX”的句式进行对话。重点难点仔细观察画面，理解故事内容。尝试用“我变成XX，你变成什么？我变成XX”的句式进行对话。活动准备物质准备：小书投影、幼儿用书、故事CD 活动过程谈话导入，引起幼儿对故事的兴趣。 ——你知道“跟屁虫”是什么吗？教师引导幼儿观察画面，初步理解故事内容。 1.教师出示P1，告诉幼儿故事名字“妞妞变，妈妈变”。 ——谁是谁的跟屁虫？你怎么看出来的？ 2.教师讲述P2，告诉幼儿妞妞和妈妈要玩一个“你先变，我再变”的游戏，这一次谁变成跟屁虫了呢？ 3.引导幼儿阅读P3-P8，请幼儿观察画面，了解故事内容。 ——P3：我们一起看看妞妞都变成什么了？妈妈又变成什么了呢？为什么妈妈会变成一棵大树呢？ ——P4：妞妞又变成了什么？妈妈呢？（教师引导幼儿学说妞妞和妈妈之间的对话） ——P5-P6：请你猜一猜妞妞变成了什么？妈妈变成了什么？（教师可请幼儿当妞妞，老师当妈妈学说对话） ——P7：现在是什么时候了？妞妞和妈妈都变成了什么呢？他们之间会怎么说？谁来说一说？ ——P8：教师继续讲述故事结尾，引导幼儿感受妈妈对孩子之间的爱。教师播放CD，引导幼儿一边听故事，一边翻阅幼儿用书。教师播放DVD，尝试用“我变成XX，你变成什么？我变成XX”的句式进行对话。活动建议：区角活动：准备故事中的角色手偶，引导幼儿在语言区内进行故事表演。活动延伸：引导幼儿在餐前活动继续阅读故事小书。关注学习品质：鼓励幼儿大胆地进行故事中的对话。活动反思