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--- -------- 版画社团工作总结 雄县第三小学 李景 本学期第三小学开设社团活动，我负责版画社团教学工作，现总结如下。 一、降低制作难度，简化制作工序，以黑白刻线版画作为起点教学内容。 本年度是让学生了解、 掌握两三种版画制作方法， 对版画有更为系统、 全面的认识。主要在小学中年级段进行版画教学， 针对这个年级段学生的特点， 刻线版画、粉印版画教学采取了以下相应措施。 画出物体的基本形体， 对于基本形体的组合线要表达清晰。 具体的材料与制作要求学生手脑结合， 多想方法。 在制作过程中，颜料厚薄， 虚实的控制， 覆盖纸张后的压印都可以让画面发生有趣的变化。 二、循序渐进，分阶段让学生走进版画色彩世界 在黑白刻线版画的制作基础上， 学生的印粉独幅版画制作， 融自由的想象与严谨的制作于一体， 可以进一步锻炼陶冶学生的审美意识。 我们的粉印版画， 鉴于条件和学生的实际能力，降低要求。在版材的选择上，一般选用吹塑板，但吹 塑板着色不容易均匀， 肌理模糊， 效果不佳，后来我尝试将洗衣粉调入颜料后再上色，这样印出来的色彩效果就比较令人满意了。 在上水粉颜料的具体操作上， 老师的示范显得十分重要， 我在教学中要求学生仔细体会老师的动作， 对于动手能力欠缺的学生在一开始就手把手地指导。 从颜色的调配，水分与颜料的比例，在纸版上刷颜料的手势，轻重等等，凡是影响 到画面效果的细节都要求学生注意。 经过这样的训练、 操作使学生对一类绘画有系统的学习， 一方面锻炼了学生的动手、 动脑能力，另一方面让学生能够深入一个未知领域， 作长时间的探究， 教学班的学生综合能力得到提高， 个别优秀学生的发展空间也就无形中加大。 三、丰富制作效果，使儿童对版画保持持久的兴趣 儿童作画本无定法，但教学指导儿童作画是应有一定的方法，教学过程中， 利用多种不同的表现方法来丰富版画的制作效果， 增强版画的艺术感染力。 这样 可极大地满足学生的好奇心和求知欲。 独特的作品效果增强了儿童版画的艺术感 染力，使儿童对版画保持了持久的兴趣。 四、取得的成绩 参加研训中心组织的全县师生书画比赛，许佳润的版画《花儿朵朵》获一等 奖 五、下学期应改进的地方 1、对儿童版画技法的创新及表现效果的丰富性有待进一步尝试，今后应鼓励 学生大胆尝试各种新工具和材料来丰富版画的制作效果。 2、版画教学时，应依照学生年龄、生理、个性气质灵活把握教学进度，最 好有些弹性，使得教学进度更为灵活。