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- 2019-06-13 发布于山东
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《我的作文教学革命》读后感(精选多篇)?第一篇《我的作文教学革命》读后感
《我的作文教学革命》收到这本书的时候我有些吃惊因为这本书就像及时雨降临到了
我这片干渴的土地。我捧着书如饥似渴地读起来文中的每一个文字都是那样的打动我
似乎它是专门为我准备的一样。书中的每一个文字都滋润着我干渴的心田也让我陷入了
沉思》……
面对作文学生常常感到作文无话可。虽然现在生活水平高了电视电脑书刊报纸似
乎有很多接触信息的机会和方式但实际上孩子们的生活体验负于表面生活经历也比较
单调。家和学校两点一线即便休息日家长带着孩子外出游览但由于孩子们还不太会
观察不太会思考所以并不能把所看的东西转化为深刻、细腻的精神体验从而为写
作提供生活的源泉。而且孩子们总是习惯漠视身边的人和事情他们的注意力多半被繁重
的作业所压抑着被新鲜的玩意儿吸引着很少去观察、思考、体验。面对作文无话可说
无事可写管老师的“内视”法值得我们借鉴。那就是让作为成为心灵的镜子用镜子
照见生活在镜子里仔细看生活。
管老师的“绝招”一是“推想法”闭上眼睛从早晨开始往后回忆或者从此刻推移到
早晨一节课一节课的想今天我哭过了吗今天我笑过了吗今天我后悔了吗今天我
做错作业了吗今天我争论过了吗今天我学到新的东西了吗今天我的同桌有什么故
事……凡是能捕捉到的那一个问号
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