创设良好的人际关系环境塑造优秀班风重点.docVIP

创设良好的人际关系的环境，塑造优秀班风 PAGE 4 PAGE 1 创设良好的人际关系环境，塑造优秀班风 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体、优秀的班风是一种潜移默化的教育力量，始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。优秀的班风犹如一处生命的绿洲，能让每个班级成员的灵魂得到净化。 一、和谐、平等的师生、生生关系对形成优秀班风的关键作用 轻松、愉快、和谐是优良班风所追求的理想的心理境界。因此，建立良好的人际关系是关键。一位伟人说过：“人类是用爱来交换爱，用信任来换取信任的。”和谐的人际关系和集体氛围，是一个成熟的班集体的标志，对学习与生活其间的集体成员具有特殊的激励和陶冶作用。实践表明，在一个以关心他人、关心集体、与人为善为荣的集体里，人们自律、互律、互助、共进；孤独者得到温暖，缺陷者得到补偿，愚者因而变智，弱者因而变强，人的内在积极性可以得到最大限度的调动，创造性可以得到最充分的发挥。这样，既可促进成员个体身心的健康发展、健全人格的形成和学习效率的提高，又可增强班集体的内在活力，极大地提高集体活动的成功率。和谐的人际关系的形成，自然跟集体成员的自身素质有关，更重要的还在于培养。教师因此要悉心研究分析班级学生的人际关系，指导学生之间、师生之间及与社会各层