中班主题活动《彩纸飘飘，思绪纷飞》.docxVIP

中班主题活动：《彩纸飘飘，思绪纷飞》 中班主题活动：《彩纸飘飘，思绪纷飞》 作者：沈莉薇/来源：松江区泗泾幼儿园 活动背景： 第一、婴幼儿现状分析：撕纸对小班小朋友来说是一 个比较初级的手工活动，也是锻炼他们小肌肉群的很好的 训练方式，但是在前一阶段在区域活动中的投放来看，许 多小朋友对撕小纸片显得有些困难。 第二、幼儿经验的连续性与整体性：我们都知道小朋 友的认知规律，即记得快忘的也快，在近期与搭班老师的 交流中，了解搭班老师对小朋友们的颜色认识有初步的要 求，也开展了一些小活动，因此本次活动的开展无论是在 尊重小朋友的已有经验上，还是在认知发展的连续性上都 显现出其独有的魅力，相信，建立在婴幼儿们已有经验上 的教学活动会充沛调动这些对“学习”还很茫然的婴幼儿 们的学习主动性和积极性的。 第三、发展与学习的需要：接下来的主题活动将进入 “秋天”，秋天又是一个色彩多变的季节，从水果到花朵， 到树叶或是去郊游，我们将引导小朋友们看到一个色彩斑 斓的世界，而在各类活动中，我们也需要婴幼儿们掌握对 颜色的识别与感知，因此，此次活动的开展又是下阶段活 动的准备，为婴幼儿的后续发展奠定一定的基础。 第四、科研中的考虑： 1战略的运用一一游戏贯穿始终，情绪先行： 众所周知小朋友是最天真无邪的，为什么？就因为他 们最不会伪装自身的情感与情绪，他们的一言一行就是他 们内心的表达，开心时的大笑、难