苏武传公开课一等奖.pptVIP

（四）状语后置句 （1）为降虏于蛮夷。 （“于蛮夷为降虏 ”） （五）定语后置句 （1）送匈奴使留在汉者。 （送留在汉者匈奴使”。） * 二、词类活用： 1、名词活用 （1）天雨雪 雨：名词做动词，下。 （2）羝乳乃得归 乳：名词做动词，生子。 （3）杖汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着。 （4）惠等哭，舆归营 舆：名词做动词，抬，用车子抬。 （5）陵与卫律之罪，上通于天 上：名词做状语，向上。 * 2.使动用法（1）欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。（2）空以身膏草野 膏：使动用法，使……肥沃。（3）反欲斗两主 斗：使动用法，使……争斗。（4）单于愈益欲降之 降：使动用法，使……投降。（5）何久自苦如此 苦：使动用法，使……受苦。（6）王必欲降武 降：使动用法，使……投降。 * 3. 意动用法 (1)单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。(2)诚甘乐之 乐：形容词的意动用法，以……为乐。 * 三、 古今异义： （1）汉亦留之以相当。 古义：相抵押；今义：两方面差不多，配得上或能够相抵。 （2）皆为陛下所成就。 古义：提拔。今义：业绩。 （3）我丈人行也。 古义：老人，长辈。今义：岳父 （4）独有女弟二人 古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 （6）且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 （7）武等实在 。 古义：确实存在。今义：诚实、老实。 * 再 见 * “五环节” 课堂构建 * 辞父母，别长安。出使匈奴气志坚。眼前长河落日，身后大漠孤烟，一去十九年。 出汉塞，越重关。牧羊北海节不残。俯首玄冰三尺，举头日月高悬。大圣有遗贤。 * 苏武传 ——班 固 * 教学目标： 1、积累文言实词、虚词等文言基础知识。（自主学习） 2、把握课文内容，分析苏武的人物形象。（合作学习） 3、体悟苏武坚贞不屈的民族气节。（合作学习） 教学重难点： 1、解读课文内容，分析人物的思想品质。（合作学习） 2、弘扬爱国主题，在新时代中继承苏武的伟大民族精神。（合作学习） * 第一课时 一、预习先学：识作者、识字、《汉书》 1、识作者 班固（32—92），字孟坚，东汉扶风安陵（今陕西咸阳）人，我国古代著名史学家、文学家。 ①（虽）才高八斗 史学界：与司马迁并称为“班马”； 文学界：与扬雄并被称为“班扬”； 地理界：与张衡并被称为“班张”； 辞赋：九岁观奇书，作赋凌相如。 * ②（却）官卑位低 永平五年（公元62年）有人向朝廷告发班固“私改作国史”。皇帝下诏入狱。幸得其弟班超上书申说班固著述之意，地方官也将其书稿送到朝廷。汉明帝了解情况后，任命他为兰台令史，掌管和校定图书，先后任郎官、校定秘书、玄武司马（都是下级官吏）。章帝后期，班固辞官回乡为母亲服丧。 ③（竟）含冤被害 班固从窦宪北征匈奴以后，进入窦宪幕府。此时的窦宪，因平匈奴有功，骄傲日盛，窦氏家族在京城肆意强夺民财，侵害百姓，抢夺民女，甚至谋划杀死皇帝，后被和帝一举铲除。窦宪案发后，当时的洛阳令种兢对班固一家怀有私仇，种兢借机报复，将班固关进监狱拷打折磨，冤死狱中，卒年61岁。 * 2、预习验收： ①稍迁至栘中厩（ ）监； ②汉天子，我丈人行（ ）也； ③既至匈奴，置币遗（ ）单于； ④后随浞野侯没（ ）胡中； ⑤阴相与谋，劫单于母阏氏（ ）归汉 ⑥拥众数万，马畜（ ）弥山； jiù háng mò wèi chù yānzhī * 《汉书》是我国第一部 断代史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。有 、八表、 、七十列传，共一