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同学们一定放过风筝吧?可是,你仔细观察过风筝的结构吗? * 风筝上都有小竹片扎成的框架,没有了框架,风筝还能飞上高空吗?这个框架有什么作用呢? * 骨骼 * X光下手骨结构: 数一数,一只手上的骨头有( )块。 27 同学们,仔细观察,你能看出这只手哪里骨折了吗? 伸出手,数一数手上有多少块骨头? * * 人 体 骨 骼 图 人体骨头共有( )块,它们共同组成了人体的支架—— 。 206 骨骼。 * 想一想 我们的骨骼有什么作用呢? 1.支持运动的作用 * 2.支撑身体的作用 * 没有了骨骼的他会是怎样的呢? * 颅骨具有保护脑的作用 * 肋骨保护胸腔内的重要器官 3.骨骼具有保护器官的作用 * 头 手臂 腿脚 躯干 人体全身骨头可以分成三部分: 头、躯干、四肢。 * 全身骨的分布与特征 头骨 躯干骨 四肢骨 骨骼拼接 * * * 骨的特点: 1.坚硬、结实; 2.有血管和骨髓 (骨髓能制造血细胞 ); 3.可以生长,既能长长,也能长粗。 * 同学们,人能站得住坐得稳靠什么?如果没有骨骼,我们又会怎么样呢? 骨骼的作用: 支撑人体 * 想一想,我们跑、跳、走靠什么起作用? 骨骼的作用: 支持运动 * 胸骨、肋骨、脊柱围成胸廓,里面有柔软的心肺、肝脏等重要器官。这说明骨骼有什么作用? 胸骨 肋骨 脊柱 保护人体内部器官 骨骼的作用: * 这是哪里的骨头?它保护什么呢? 头骨 * 骨骼的作用: * 骨骼这么重要,我们应该如何保护我们的骨骼? 1.不模仿危险动作。 2.上下楼梯不拥挤. 3.剧烈运动前先做准备活动. 4.多加强体育锻炼 5.补充营养物质 通过今天的学习,你有哪些收获? 6.充足的睡眠 * * 我知道: 1、人体中共有( )块骨头,它们共同组成了人体的支架——( )。 2、我们全身的骨头分成四部分:( )( )、( )、( )。骨( ),它们可以( ),不但能( ),还能( )。骨头中间的软物质叫( ),它能制造( )。 3、骨骼具有( )、( )、( )的作用。 * 把活动记录上的人体各部分骨骼图剪下来,贴在硬纸板上,拼成一副完整的人体骨骼。 作业: * 全身骨的分布与特征 头骨 躯干骨 四肢骨 * .
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