三年级语文上册_第1单元 2 学会查“无字词典”（第1课时）课件 苏教版.pptVIP

帽子 假 解释 一蹦一跳 不断 嚷 撞击 山崩地裂 不仅 查 词典 惊涛拍岸 岩石 声音 突然 意味深长 聪聪 蔫 似的 骄阳似火 检查预习 美丽的青岛 欣赏图片 海滨青岛 欣赏图片 太 阳 欣赏图片 骄阳似火 欣赏图片 波 浪 欣赏图片 惊涛拍岸 欣赏图片 你用过词典吗？词典有什么作用？ “无字词典”是什么呢？ 导入新课 整体感知 这篇课文主要写了谁？ 暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 整体感知 聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 整体感知 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？” “我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。 整体感知 爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？” 整体感知 聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 爸爸说：“我想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。 整体感知 爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！” 这篇课文爸爸指导聪聪理解了两个词语，哪两个？ 合作探究 课文哪几小节理解了“骄阳似火”？ 哪几小节理解了“惊涛拍岸”？ 合作探究 读了这个故事后你觉得什么是“无字词典”？ 合作探究 课文主要写了一件什么事？ 合作探究 课堂练习 1.扩词 查（ ）（ ）（ ）词（ ）（ ）（ ） 突（ ）（ ）（ ）音（ ）（ ）（ ）　 2.填上合适的词语 一蹦（ ） 骄阳（ ） 惊涛（ ） 山崩（ ） 3.组词 突（ ） 词（ ） 裂（ ） 岸（ ） 空（ ） 司（ ） 烈（ ） 岩（ ） 作业布置 1.抄写课文后的词语2遍，并默写。 2.继续练习有感情地朗读。 3.小练笔：模仿第2段的写法，写一写“爸爸”。 板书设计 学会查“无字词典” 骄阳似火——晒蔫 涌，撞，崩——惊涛拍岸