课件《天上的街市》.pptVIP

课件《天上的街市》创作说明城关中学 罗娇云 《天上的街市》是郭沫若写于1921 年，中国人民处于水深火热之中，诗人思想苦闷、彷徨。他不满现实，热烈地憧憬着美好的未来，在灿烂星空的诱发下，写下这首浪漫气息浓郁的诗。因此，我设计这堂课时，主要从以下三点考虑来提高教学效率。 一、通过画面把学生的思绪带到星光灿烂的天空，激发兴趣 牛郎织女七夕相会的画面将学生带入一个美丽的传说中，让学生认识到传统故事中的牛郎织女是不自由、不幸福的，他们饱受相思之苦。 黑夜里闪烁的星星，可引出人们无限的遐想。 下面两幅画面显示的是城市华灯初上的美景，这明亮的街灯自然让人想到天上的星星。于是，开始了诗人的第一步：由街灯联想到明星 二、通过赏析与训练，让学生掌握联想与想象 1、分析诗中联想的事物和想象的事物，明确两者的区别； 2、能力训练这一环，检验学生对重要知识点的掌握程度。 三、通过各种朗读，把握诗的感情基调 1、放录音，初步感知 2、分节奏，念准重音 3、跟读、自由读、集体读、个别读，充分体验诗的意境，明白诗人的思想感情 通过以上三个步骤，将抽象的结合各种画面、教者的引导分析、学生的思考体会而具体化、形象化了 * *