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- 2019-06-14 发布于山东
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2002 10 ( ) Oct . , 2002
32 4 J o ur nal o f N or thw est U niver sity ( Social Science) V ol . 32 N o . 4
王 平
( , 7 10061)
作为儒家学派的创始人孔子积极提倡音乐, 推出以 “六艺”为重的 “乐教”观念, 体现出
他的道德观。孔子还将 “乐教”视为教育完成的终极目标, 建立 以礼乐为主体的教学内容, 其对
于审美情感的培养和美育作用的理论的重视, 为中国古代教育充分运用艺术及美感形式奠定 稳
固的基础。
孔子; 乐教观念; 美育思想
B222. 2 A 1000-27 31( 2002) 04-003 1-03
[ 1] ( 《论语 ·泰伯》)
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