新版Pep六年级英语上册Unit5教案.pdfVIP

Unit 5 What does he do ?教案 目标确定的依据： 课程标准相关要求 能在图片、图像、手势的帮助下，听懂课堂活动中简单的提问；能认读所学 词汇。敢于开口，表达中不怕出错；积极参与各种课堂学习活动，与其他同学积 极配合合作；在词语与相应事物间建立联系，在学习中集中注意力。 内容分析： 本单元学习的主题是人物职业和生活情况。主情景图通过展示校园展板 Career Day, 教室里 Amy和小伙伴们父母职业的情景来呈现本单元要学习的核心 词汇和句型。学生已在四年级学过职业名称 doctor, nurse, driver, farmer, teacher 和 baseball player ，对它们的表述有印象，相对而言，有一定的词汇 量，故可以将知识面拓展开一些， 容量稍大点。 本单元的教学内容与学生的实际 生活息息相关， 因而本课时的教学内容对学生来说不难理解。 关键是日常交际用 语在实际生活中的准确运用， 而且小学生有着爱模仿， 好表现的特点， 只要在教 学时，通过创设情景，游