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阅读题复习课
——人教版二年级上册语文阅读复习课教学设计
【设计理念】
1、“兴趣是最好的老师。”教师要通过开展内容新颖、形式多样的教学，拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。对学生要多表扬少批评，多鼓励少指责，使学生变“要我复”为“我要复”。
2、在复习中注重知识的查漏补缺、方法的举一反三和能力的逐步提高。
3、通过学生喜闻乐见的卡通形象，让学生更能感觉到学习是一件快乐的事，为了这份快乐，我们不但要“温故知新”，更要“知新温故”，这才是有效复习的快乐选择。
【复习目标】
1、引导学生对二年级上册的阅读方法进行整理、归纳。
2、通过复习、训
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