江苏省高校教师资格培训资料心理学.docVIP

高等教育心理学 题型： 选择题 10×1=10分 填空题 10×1=10分 判断题 10×1=10分 简答题 7×6 =42分 论述题 14×2=28分 心理学概论 概论 心理学研究内容有哪些？ 心理动力：动机，需要，兴趣，世界观 心理过程：认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象），情绪过程，意志过程，三个过程在现实生活中总是紧密联系、相互作用的。一方面认知决定人的情绪和意志，“知之深，爱之切”，认识到学习的重要性才会付出意志努力；另一方面，情绪和意志又会影响人的认知，如“情人眼里出西施”就是情绪对认知的影响，坚强的意志又能促进人认知的积极性，并取得良好的认知成效。情绪可以加强或减弱意志，而意志也可以控制情绪。 心理状态：人反映客观现实的心理活动，总是由注意状态相伴随。注意作为一种比较积极的心理状态，使人的心理活动指向和集中在一定的对象上，并使人对被注意的事物进行清晰地反映，没有注意的作用，人就无法清晰地认识事物，也无法准确而迅速的完成各种活动。 个性心理特征：包括能力、气质和性格。 能力是人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，体现着个体活动效率潜在的可能性与现实性。 气质是指表现在人的心理活动动力方面的特征，如心理活动的速度、强度、稳定性、灵活性等，这些特征与生俱来，很少受个人活动的目的、动机和内容的影响。 性格是人对现实的稳固的态度和习惯化的行为方式。气质与性格有时也统称为