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* * 函数的应用举例(一) 元济高级中学 胡水林 一、温故知新,引入课题 函数 的定义域,值域,图象,性质 能用实际例子说明此函数所表示的意义吗? O x y 20 5 10 1:季节性服饰在当季即将到来之时,价格呈上升趋势,设某服饰开始时定价为10元,并且每周(7天)涨价2元,5周后开始保持20元的价格平稳销售,10周后当季即将过去,平均每周削价2元,直到20周末该服饰不再销售。你能表示该服饰价格与时间(周数)之间的关系吗? 引例 2:某个质点在作变加速运动,开始计时后,质点以10m/s的初速度作匀加速运动,加速度为2m/s2,5秒钟后质点以20m/s的速度作匀速运动,10秒钟后质点以-2m/s2的加速度作匀减速运动,直到质点运动到20秒末停下。则该质点速度y与时间X的函数关系式? 函数 二、讲授新课 [阅读课本]: P90~P91 问题: 1、什么叫数学模型方法? 2、什么叫数学建模? 3、科学家是怎样用数学模型方法研究 实际问题? 4、数学模型方法解决问题的基本步骤 是什么? [例题剖析]: 例1:按复利计算利息的一种储蓄,本金为a元,每期利率为r,设本利和为y元,存期为x,写出本利和y随存期x变化的函数式; 如果存入本金1000元,每期利率2.25%,试计算5期后的本利和是多少? 例2:某乡镇现在人均一年占有粮食360千克,如果该乡镇人口平均每年增长1.2%,粮食总产量平均每年增长4%,那么x年后若人均一年占有y千克粮食,求出函数y关于x的解析式。 解:设该乡镇现在人口量为M,则该乡镇现在一年的粮食总产量为360M。 经过1年后该乡镇粮食总产量为360M(1+4%),人口量为M(1+1.2%)则人均占有粮食为; 经过2年后 人均占有粮食为 经过X年后 人均占有粮食 即所求函数式为: 有关增长率的数学模型 如果原来的产值的基础数为N,平均增长率为P,则对于时间x的总产值y可以用下面的公式,即y=N (1+p)x 数学模型方法解决问题的基本步骤。 还原说明 推理演算 抽象概括 实际问题 数学模型 数学模型的解 实际问题的解 推广研究: 二 、 化学问题 例如:已知镭经过100年剩留原来质量的95.76%,设质量为1的镭经过x年后的剩留原来为y,则x,y之间的函数为 ( ) 一、物理问题: 例如:光线通过一块玻璃板,其强度要损失10%,把几块这样的玻璃板重叠起来,设光线原来的强度为a,通过x块玻璃板以后的强度值为y。 试写出y关于x的函数关系式;通过多少块玻璃板以后,光线的强度减弱到原来强度的1/3以下? 三、人口问题 例如:世界人口已超过64亿,若按千分之一的年增长率计算,则两年增长的人口就相当于一个( ) A、新加坡(270万) B、香港(560万) C、瑞士(700万) D、上海(1200万) 四、经济问题: 例如:1982年我国人均收入为255美元,要求到2002年的人民生活达到小康水平,即人均收入为817美元,则年均增长率是多少?若不低于此增长率递增,则到2022年人均收入至少达到多少美元?根据十六大报告精神,若2020年人均收入比2000年翻两番,则从2002年起平均年增长率又为多少? 五、环保问题: 例如:对于5年可成材的树木,在此期间的年生长率为18%,以后的年生长率为10%。树木成材后,既可出售树木,重栽新苗,也可让其继续生长。问哪一种方案可获得较大的木材量?(注:只需考虑10年的情形) 深入研究: 解:设新树苗的木材量为a,则10年后有两种结果: (1)连续生长量P=a(1+18%)5(1+10%)5 (2)生长5年后砍伐并生重栽,木材量 Q=2a(1+18%)5 *
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