平面的性质与空间直线的位置关系.doc

2014?届高三艺术班数学学案---平面的性质和空间直线关系 编制：王莉华 平面的性质与空间直线的位置关系 【知识梳理】 1. 公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上　　　　的点都在这个平面内,是判定直线在平面内的依据.? 2. 公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线.它是判定两平面相交、作两个平面交线的依据. 3. 公理3:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. 推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面. 推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面. 推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面. 4. 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相　　　　.? 5. 等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别　　　　　　　　,那么这两个角相等.? 6. 空间两条直线的位置关系 位置关系 共面情况 公共点 相交 在同一个平面内 　　　　　　? 平行 在同一个平面内 　　　? 异面 不同在任何一个平面内 　　　? 【激活思维】 1. (必修2P23练习2改编)用集合符号表示“点P在直线l外,直线l在平面α内”为　　　　　.? 2. (必修2P26练习2改编)如果OA∥O1A1,OB∥O1B1,那么∠AOB与∠AOB的大小关系为　　　　　.? 3. (必修2P29练习9改编)若AB,CD是两条异面直线,则直线AC与BD的位置关系为　　　　.? 4. (必修2P23练习3改编)下列推理正确的是　　　　.(填序号) ①； ②； ③ ④ 5. (必修2P29练习12改编)如图,在三棱锥ABCD中,E,F,G,H 分别边AB,BC,CD,DA的中点. ①四边形EFGH是平行四边形; ②若AC=BD,则四边形EFGH是菱形; ③若AC⊥BD,则四边形EFGH是正方形; ④若AC⊥BD,则四边形EFGH是矩形. 其中正确的命题是　　　　.(填序号) 【目标导学】 目标1、多点共线与多线共点 如图，已知的各顶点均在平面外。直线AB,AC,BC分别交平面于点P,Q,R， 求证：P,Q,R三点共线 变式，如图，已知分别为空间四边形各边的上的点，且直线和交于点，求证：在同一条直线上 目标2、点线共面的证明 已知直线与三条平行线都相交，求证：直线与直线共面 变式训练 2 如图，A∈l，B∈l，C∈l，Dl，求证:直线AD、BD、CD共面． 目标3：求异面直线所成的角 例3： ABCDA1D1C1 A B C D A1 D1 C1 B1 (1)正方体的哪些棱所在的直线与直线BC1是异面直线; (2)求异面直线AA1与BC所成的角; (3)求异面直线BC1和AC所成的角. (4)求异面直线与所成的角。 (5)求异面直线与所成的角。 (6)与棱垂直的棱有几条？ 变式训练3 如图，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB=BC=3，AA1=4． 求异面直线A1B和AD1所成的角的余弦． 【课堂评价】 1、如果两条直线a和b没有公共点，那么a与b的位置关系是_____ 如果a,b是异面直线，b,c也是异面直线，那么直线a与c的位置关系是 2． (2009·湖南卷改编)平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，既与AB共面也与CC1共面的棱共有__________ 3．（2011四川理改编）已知是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是________． ①，； ②，； ③，，共面； ④，，共点，，共面． 4、已知图中正方体的棱长为a,求： （1）直线与所成的角的大小； （2）直线与所成的角的大小