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《万紫千红的花》_初中语文教案_范文先生网 教学设计示例1 　　一、教学目标 　　（－）知识目标 　　1．理清文章的结构内容。 　　2．学习本文多种说明方法的运用。 　　（二）能力目标 　　1．学习按逻辑顺序安排组织材料的方式。 　　2．品味流畅生动、饶有兴趣的语言。 　　（三）情感目标 　　1．培养学生探究事物本质、开创美好未来的思想。 　　2．欣赏流畅生动、饶有趣味的语言美。 　　二、学法引导 　　1．以自学为主，理解多种说明方法的综合运用在这篇文章中的突出作用。 　　2．激发对自然的好奇心和对未知世界的求知欲，自行探索自然的奥秘。 　　三、重点·难点·疑点及解决办法 　　重点：多种说明方法的运用及其作用。 　　难点：理清文章结构及其前后联系。 　　解决办法： 　　1．分析讨论，归纳总结。 　　2．质疑问难。 　　四、课时安排 　　2课时 　　五、教具学具准备 　　烧杯、肥皂水、稀盐酸、牵牛花。 　　六、师生互动活动设计 　　1．说话训练。介绍一种自己最喜欢的花，说说它的颜色和生态。 　　2．做小实验。把红色的牵牛花放进碱性肥皂水中，观察牵牛花的颜色变化（变蓝），再 　　把变蓝的牵牛花放人稀盐酸中，观察花的颜色变化（由蓝色变成红色），以验证花青素在不同的酸碱反应中会使花呈现不同颜色。帮助学生理解课文，激发兴趣。 　　3．拟题训练。 　　七、教学步骤 　　第一课时 　　说话训练，