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“作诗不过情、景二端。”明代胡应麟《诗薮》
“一切景语皆情语。”王国维《人间词话》; 古代诗歌鉴赏
之
景与情
;高考试题：阅读下面一首唐诗，然后回答问题：;答：写了自己看到的景色，春天的景物，作者借景抒情。把情感通过草、水、花、鸟表现。;存在问题;提问方式：
1、诗歌表现了怎样的情景，或从景情角度赏析诗歌等。
2、这首诗描绘了什么样的景象？请简要叙述。表达了作者怎么样的心情？
3、请简要描述诗中写到的主要景物。它们共同营造了怎样的意境？
4、这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？;借景抒情类诗歌鉴赏题解题步骤：
1、明确手法（情和景的关系）
2、列举景物（意象）
3、这些景物共同营造了……的氛围（气氛、意境）
4、抒发了作者……的情感;高考试题：阅读下面一首唐诗，然后回答问题：;（１）这首诗运用了借景抒情的写作手法。
（２）四句诗一句一景，句句含情，通过写城下的茂盛的野草，随意流淌的泉水，无人欣赏落花和鸟鸣，营造出寂静、空旷、荒凉的意境，抒发了诗人伤春、惜春的凄凉之情。
;教学目标;葛溪驿——王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 ;;;塞下曲 李白
五月天山雪，无花只有寒。
笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
愿将腰下剑，直为斩楼兰。
这首诗表达了什么样的感情？;谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。;（１）“红叶青山”乍看不协调，是因为本诗用了“以乐景写哀情”手法
（２）“红叶”“青山”看似色彩艳丽，但恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉得离愁的难耐。
（３）这种以乐写哀的手法，更增添了哀伤的情绪。;总结;乐景;组织答案步骤：
1、列举景物，分析、概括景物的共同特征；
（表述中间一般要体现出写景所用到的表现手法）
2、写出作者所要表达的情感思想。;;南乡子 唐 李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
词的前三句主要是写景，请简述写景的作用。
;谢谢！
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