义务教育阶段语文S版小学五年级语文下册语文百花园六.pptVIP

语文百花园六 PPT课件 * 一、理解与运用 天空中挂着圆月。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 1．指名说说这两句话的异同。 （这两句话表达了同一个意思，但是前面一句比较简单，而后一句就比较具体。） 2．学生再读一读，思考：哪一句的表达效果好？为什么？ 3．指名反馈。 （后一句的表达效果好。因为后一句写出了天空以及圆月的特点，更具体、更生动，使读者能在脑子里呈现出句子所描绘的景象。） 动词前面的“de”是土字旁的“地”；名词前面的“de”是白字旁的“的”。 4、试着运用在句子中增加表示“什么样的”、“有多少（数量）”、“怎样地”“什么地方”等意思的词语的方法，把下面的句子写具体。 PPT课件 * 二、拓展与交流 这一单元，我们阅读了不少名著的精彩片段，有鲁迅的《故乡》，有俄国批判现实主义作家契诃夫的著名短篇小说《凡卡》，有罗贯中的长篇小说《三国演义》，有西班牙著名作家塞万提斯的伟大怍品《堂古诃德》，有法国作家罗曼·罗兰的长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》。这些篇章让我们深深感受到了经典作品的魅力。现在，我们就来交流一下这段时间学习名著的收获和体会。 1. 指名分角色读宁宁和丫丫的对话。 2. 指名反馈：从宁宁和丫丫的对话中，你们收获了什么？ ⑴开头写得精彩能够给人留下深刻的印象，更能激发读者阅读的兴趣。 ⑵我们要积极积累名著的