《七颗钻石》 之一.docVIP

《七颗钻石》 之一_三年级语文教案_范文先生网 《七颗钻石》教学设计之一 佚名 　 　　一、教学目标 　　　1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。 　　　2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。 　　　3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。 　　二、教学重点 　　　1、学习文中体现的爱心。 　　　2、运用想像进行说和写。 　　三、教学难点：引导学生想像。 　　四、课时安排：一课时 　　五、教学过程 　　（一）导入新课 　　　　　说说你看过的童话，从中你得到的认识。 　　　　　（注：认识可以从童话中人物、童话的故事情节、童话中的世界、童话的语言、童话的表现手法等方面来说） 　　　　　板书课题，简介作者。 　　（二）检查预习 　　　　1、指名给生字注音、指名拼读。 　　　　　　hé 　　　bàn　　　　　tiǎn　　　　　tuò·mo 　　　　　　干　涸　　　　绊　倒　　　　舔　净　　　　唾　沫 　　　　2、指名说说文中难懂的词语的意思。 　　　　3、指名朗读课文。 　　（三）探究课文内容 　　　1、边读文章边填表。要求：以四人小组为单位，尽量用简洁的语言。 　　　　水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过故事歌颂什么 　　　2、全班讨论、交流。 　　　　水罐的神奇变化人物什么行动后水罐变化作者通过