新北师大数学
六年级上册教学反思
施培增
1
第一单元 圆的认识
圆的认识(一)课后反思:
在学生已认识圆的基础上, 深入的了解圆的各部份
名称。 学生对圆心与圆半径的作用能理解, 掌握了本课
的重点内容, 在教学中我 注重以下 3 个环节 1、以生为
本,自主探究。
2 、将“圆”有效整合本课教学,充分放大圆的文化特
性。
3 、在多元开放的情境下进行探索性学习。
本节课实施下来, 应该说学生对于圆的基本的数学
知识、 数学技能掌握比较好。 在教学后的反馈中表现出
学生对于圆的半径、 直径等概念的理解比较到位,
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