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第一章;;第一节 儿科学的范围;第二节 儿科学特点;一、基础医学
1、解剖 外形(身长、体重)、比例;3、病理:同一致病因素小儿与成人病理改变有很大不同 如肺炎球菌感染 VitD 缺乏 ;二、临床医学(clinical medicine)
1、疾病种类(class of disease):
感染性、先天性疾病多见
2、临床表现(clinical manifestation):
不典型、变化快
3、诊断(diagnosis):
注意年龄特点;全面准确体检尤为重要;4、治疗(treatment):
小儿用药需按体重计算剂量
强调病因、对症、支持等综合治疗
5、预后(prognosis):
变化快、恢复快、但恶化也快,且死亡率也高
6、预防(prevention)
围产期保健,新生儿筛查预防遗传病和畸形
计划免疫预防各种传染病
建立良好生活方式预防成人病
及时治疗各种疾病防止器官损害 ;第二节 小儿年龄分期及特点;特点:1、完全寄生式生活
2、胚胎期受有害因素影响,可致
胎儿器官发育受阻
疾病:流产、死胎、早产、畸形
保健:保护母亲就是保护胎儿
;二、新生儿期 (neonatal period)
起:脐带结扎
止:满28天前
特点:1、寄生式生活--独立生活
2、生理调节和适应能力不成熟
3、发病率高、死亡率高
疾病:产伤、感染、黄疸、畸形、窒息
保健:1、护理
2、疾病筛查
围生期(perinatal period):
胎龄满28周-生后7天
;三、婴儿期(infant period)
始:出生后
止:满1岁前
特点:1、生长发育最快,需营养物质多
2、消化功能尚不完善
3、免疫力低下
疾病:消化及营养紊乱、传染病、呼吸道感染
保健:1、提倡母乳及合理喂养
2、定期体检
3、计划免疫初种
4、促感知觉发育;四、幼儿期(toddler age)
始:1周岁后
止:满3周岁
特点:1、智力、语言发育加快
2、与外界联系增加,但免疫力仍低
3、主食向成人饮食过渡
疾病:营养紊乱、传染病、??外事故
保健:1、促语言及动作发育
2、培养自我生活能力及良好生活习惯
3、防病、防事故;五、学龄前期(preschool age)
始:3周岁
止:6-7岁
特点:1、体格发育速度减慢
2、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强
疾病:1、出现变态反应性疾病:肾炎、过敏性紫
癜等
2、意外事故增多
保健:1、早期教育最好时期 学习习惯、思维
2、重视思想品德教育 遵守规则、交往
3、防事故 ;六、学龄期(school age)
始:6(7)岁
止:青春期前
特点:1、除生殖系统外,其余器官发育接近成人
2、智力发育加快,具有较好的综合分析能力和社会适应能力
3、免疫功能提高
疾病:龋齿、近视
保健:1、培养良好学习习惯、正确坐立走姿势
2、保证营养、体育锻炼
3、防近视、防龋齿,清除慢性病灶;七、青春期(adolescence)
始:10岁
止:20岁
特点:1、体格发育第二高峰
2、生殖系统发育趋向成熟
3、神经内分泌调节不稳定
疾病:甲状腺肿、月经不调、异常心理、
精神行为问题等
保健:1、加强锻炼,保证营养
2、加强教育,培养优良道德品质; 思考题;第二章 生长发育;第一节 生长发育规律
1、连续性和阶段性:快-慢-快
2、各系统器官发育有先有后
3、一般规律:上-下 近-远 粗-细
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